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夜空里最亮的星


特别小的时候,我喜欢仰望星空。我问婆婆:我能不能拿到那颗最闪亮的星星?婆婆说,能,一定能,不过你要一直记得自己想要的那颗星星。

就这样,我成了一个追逐星星的女孩。无论是年幼时候的懵懂还是花季少女时的天马行空,那颗星一直记在心里。

再后来,我知道我永远拿不到那颗星。而回忆婆婆话的时候,我却看到了一种梦想的力量。

人的心里需要有一颗星,那是追逐梦想的力量。

2012年4月1日,那是我人生中最特别的一个日子。我光荣地走进建业教育集团,在蔡芳园长的带领下和其他二十多名女孩一样,被暂时安排到建业中学学生的宿舍开始了实习考核期。那些日子是我弥足珍贵的。五个宿舍的姑娘们来自不同的学校却因为缘分走到了一起。第一天我们闲聊时,彼此说的最多的居然都是自己心中的梦想,我们笑着说,我们都是一群喜欢做梦又喜欢追梦的人。那天是我第一次看到小哈佛的孩子,看到他们穿着园服天真烂漫地在操场上奔跑,当时的我很羞涩,连跑过去和孩子打个招呼的勇气都没有。一个多月后,蔡园长带给了大家一个好消息:我们可以到通利园和孩子们亲密接触了!我们顿时就沸腾了!那是一个阳光明媚的下午,我们通过考核的十一个人快速地整理好行李,怀着一种无比自豪的心情,坐着幼儿园的校车赶往紫荆尚都小区。那段时间我们晚上打地铺,白天跟着老教师实习,虽然很累,但感觉日子过得还是那么幸福。

当清晨入园时,老师用爱的微笑去迎接孩子,告诉孩子:“我爱你,宝贝!”

当孩子上课做小动作时,老师不用说话只是微笑着看着他,小宝贝立刻就知道调整自己。

当孩子跌倒时,老师竖起大拇指说:“自己爬起来真棒!”孩子会麻利地爬起,擦擦在眼眶中的泪水……

我看到小哈佛的老师用爱的细节影响孩子,这段学习之旅更加坚定了我要做一名孩子都喜欢的老师。这是平凡的岗位,它不轰烈,可它值得骄傲。

后来工作调整,我分配到了济源。虽然我的家在焦作,但调令来的时候,一点都没有害怕新环境的陌生,因为心里有颗星温暖着我。到济源以后的任务是带话都说不清楚的托班孩子,这对我来说是个特别大的挑战,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得恨不得掏空了自己去照顾他们。后来孩子们一天一天地适应,我突然发觉孩子们有时候也是我的老师,给了我无限的爱,也让我重新审视自己。

记得曾有人这样问过我:“做幼儿园教师你真的幸福吗?”并且伴随着许多感慨:“当老师有啥意思?”此时,我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船,却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受,就是当自己造的船驶向大海的时候,能够伏在码头的栏杆上遥遥观望,直到那船消失在茫茫大海上,还久久不肯离去。教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航,但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆,鼓荡着船儿,在人生的海洋中,驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程,人生还有什么比这更幸福的呢?当你在生病的时候,听到一句句暖人的话语,你能不感到幸福吗?当你感到劳累,想休息片刻,孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背” 的时候,你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港,在那蔚蓝色的童话里航行的时候,你是否觉得,自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福?面对这份幸福我骄傲,我激动,我更加难忘。

到现在为止,我已经在济源小哈佛走过了四年,有过彷徨,更多的是成长。从带托班的那个稚嫩新人,如今也能培训新教师,爱和责任,一直是不断激励自己前进的动力。我也坚信,这条路上,能走更远,我也心甘情愿将最美好的时光献给最美好的事业。

因为爱与责任,所以执着;因为爱与责任,所以感动;因为爱与责任,所以幸福。爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。也许,我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗闪亮星,在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

而我,终能与心里曾经那颗夜空中最亮的星离得这么近、这么近……


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